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📰 Élisabeth Laithier : “Les maires deviennent les architectes de l’accueil du jeune enfant”
À compter du 1er janvier 2025, avec l’entrée en vigueur du Service public de la petite enfance, les élus locaux deviennent officiellement les piliers de l’organisation de l’accueil des tout-petits sur leur territoire. C’est le message porté par Élisabeth Laithier, présidente du Comité filière petite enfance, lors de son intervention à l’AMIF.
“Beaucoup de communes faisaient déjà ce travail, mais sans reconnaissance. Aujourd’hui, la loi leur confie une responsabilité claire.”
👶 Un rôle renforcé pour les communes
Les maires deviennent autorités organisatrices de l’accueil du jeune enfant :
• Ils doivent cartographier les besoins (places manquantes, horaires atypiques, publics spécifiques),
• Structurer l’offre (crèches, assistants maternels, relais, etc.),
• Assurer une égalité d’accès, notamment pour les enfants en situation de handicap, allophones ou issus de familles précaires.
“Le maire connaît ses familles, ses horaires, ses zones blanches. Il est au cœur du pilotage.”
⚖️ Réduire les inégalités d’accès : une urgence sociale et territoriale
Laithier alerte sur les grandes inégalités d’accès en France :
• De 9 à 80 places disponibles pour 100 enfants selon les départements,
• Seuls 9 % des enfants de familles précaires ont accès à une solution d’accueil, contre 70 % pour les familles aisées.
“On ne peut pas décréter l’égalité par la loi. Seule la connaissance fine des besoins locaux permet d’y répondre.”
🤝 Une démarche partenariale à construire localement
Le déploiement du service public repose sur une co-construction avec les élus, les départements et les CAF. Les caisses d’allocations familiales sont des partenaires structurants, indispensables à la mise en œuvre du projet.
“Ce service public ne se fera ni seul, ni d’un seul bloc. Il s’adaptera au terrain, progressivement.”
✅ Points clés pour les élus d’Île-de-France
• Anticiper 2025 : établir un diagnostic local des besoins d’accueil (par quartier, par CSP, par emploi atypique…)
• Mobiliser les CAF locales pour co-piloter les projets
• Valoriser ce rôle nouveau dans la politique éducative, sociale et territoriale
• Soutenir l’attractivité des métiers de la petite enfance pour faire face à la pénurie
